插画的创作流程

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插画的创作流程解析

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对于故事脚本的领会与分析、插图表现风格的确定、角色的设定、场景的表现以及色彩调性的分析、脚本内容的提炼与传达等,这样就形成了插画创作的基本流程。

我们会以儿童插画为例,让大家更深入地了解插画的创作流程。我们选择了一本儿童读物《快乐的长木头》,书中描写了一只小熊艾尼要从外婆家返回自己的家,外婆送给他一根长木头,让他顺河漂流就像坐小船一样,途中小熊遇到了几个小伙伴,他们一起到小熊家去做客的故事。

《快乐的长木头》插画

首先,我们通过对故事脚本的认真分析,将这本书的目标读者群设定在学前儿童。根据读者的特点,将插画的表现风格确定为"Q版可爱路线",小熊的头部比例增大,夸张的小眼睛,公鸡长着一对圆溜溜的大眼睛,兔子耳朵总是调皮地伸向一边……

然后,我们将其中的几个主要角色绘制出来,选用一些纯度较高的颜色,将愉快的气氛烘托出来。

页面的构图也需要根据故事脚本来确定。有时,一个页面表现一个场景,有时我们也会把左右两个页面设计成跨页效果,来表现一个大的场景。

最后,在插图中出现的脚本也要再提炼0例如,上面跨页中的故事脚本最后被确定为:—只白头翁飞过这里,他说:"瞧啊,这真是一根快乐的长木头。"木头上的五个朋友拍手笑着说:"是快乐的长木头上,有五个快乐的好朋友!"

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因此,儿童插画的创作中,鲜艳的色彩及平面化的形象处理比较容易被儿童所接受。过于复杂的构图、过多的重叠形象、过于繁杂的色调处理都会影响儿童对物象的理解和认知。同时,在创作中还应注意给儿童留有想象和参与创作的空间,在《快乐的长木头》故事中,就能够让孩子很好地在阅读的过程中进行角色扮演,分饰各自喜爱的角色,将故事带入游戏活动中。

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